Расписание звонков | ![](./images/corner.outline.25rt.png) | Понедельник
Церемония поднятия флага,
классный час |
8.00 - 8.30 |
Урок 1 |
8.40 - 9.25 |
Урок 2 |
9.35 - 10.20 |
Урок 3 |
10.40 - 11.25 |
Урок 4 |
11.45 - 12.30 |
Урок 5 |
12.35 - 13.20 |
Урок 6 |
13.25 - 14.10 |
Урок 7 |
14.15 - 15.00 |
Урок 8 |
15.05 - 15.50 |
Вторник - Пятница
Урок 1 |
8.15 - 9.00 |
Урок 2 |
9.10 - 9.55 |
Урок 3 |
10.05 - 10.50 |
Урок 4 |
11.15 - 12.00 |
Урок 5 |
12.25 - 13.10 |
Урок 6 |
13.20 - 14.05 |
Урок 7 |
14.10 - 14.55 |
Урок 8 |
15.00 - 15.45 |
Суббота
Урок 1 |
8.15 - 9.00 |
Урок 2 |
9.10 - 09.55 |
Урок 3 |
10.05 - 10.50 |
Урок 4 |
11.00 - 11.45 |
Урок 5 |
11.55 - 12.40 |
Урок 6 |
12.50 - 13.35 |
Церемония спуска флага |
13.20 - 13.30 (представители групп) |
| ![](./images/dummy.png) | | ![](./images/corner.outline.25rb.png) |
| ![](./images/dummy.png) | Расписание занятий
![](./images/corner.outline.25lt.png) | | ![](./images/dummy.png) | Неделя 01 (2.9.2024-7.9.2024)Понедельник1 | Современные программы и технологии воспитания младших школьников | 212 | |
2 | Современные программы и технологии воспитания младших школьников | 212 | |
3 | Основы организации внеурочной работы (научно-познавательной) | 311 | |
4 | Основы организации внеурочной работы (научно-познавательной) | 311 | |
5 | Теоретические основы организации обучения в начальных классах | 307 | |
6 | Теоретические основы организации обучения в начальных классах | 307 | |
|
Вторник1 | Современные программы и технологии воспитания младших школьников | 107 | |
2 | Современные программы и технологии воспитания младших школьников | 107 | |
3 | Обществознание с методикой преподавания | 212 | |
4 | Обществознание с методикой преподавания | 212 | |
5 | Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя | 107 | |
6 | Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя | 107 | |
|
Среда1 | Русский язык с методикой преподавания | 212 | |
2 | Русский язык с методикой преподавания | 212 | |
3 | Современные программы и технологии воспитания младших школьников | 107 | |
4 | Современные программы и технологии воспитания младших школьников | 107 | |
5 | Теоретические основы организации обучения в начальных классах | 307 | |
6 | Теоретические основы организации обучения в начальных классах | 307 | |
|
Четверг1 | Возрастная психология | 307 | |
2 | Возрастная психология | 307 | |
3 | Возрастная психология | 307 | |
4 | Обществознание с методикой преподавания | 107 | |
5 | Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере | 106 | |
6 | Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере | 106 | |
|
Пятница1 | Русский язык с методикой преподавания | 212 | |
2 | Русский язык с методикой преподавания | 212 | |
3 | Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя | 107 | |
4 | Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя | 107 | |
5 | Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере | 106 | |
6 | Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере | 106 | |
|
Суббота1 | Детская литература в практикумом по выразительному чтению | 212 | |
2 | Детская литература в практикумом по выразительному чтению | 212 | |
3 | Основы организации внеурочной работы (научно-познавательной) | 310 | |
4 | Основы организации внеурочной работы (научно-познавательной) | 310 | |
5 | Возрастная психология | 307 | |
6 | Возрастная психология | 307 | |
|
| ![](./images/corner.outline.25lb.png) | |
|