Новости

14 июня 2024 г. в КГБПОУ «Минусинский педагогический колледж им. А.С. Пушкина» на базе Межрайонного ресурсного центра по работе с одаренными детьми был организован и проведен семинар-практикум: «Профилактика профессионального выгорания», участниками которого стали педагоги-психологи образовательных учреждений юга Красноярского края. На практикуме были рассмотрены методы и техники, направленные на выявления и предотвращения профессионального выгорания.
Реализованный комплекс упражнений позволил сформировать у участников целостное представление о возможных направлениях деятельности педагога-психолога по психопрофилактике профессионального выгорания педагогов  работающих с одаренными и высокомотивированными учащимися.
По окончанию практикума специалисты получили набор электронной методической литературы для осуществления профессиональной деятельности в данном направлении. На итоговой рефлексии участники отметили доброжелательную рабочую атмосферу, содержательность и практическую значимость представленной информации на практикуме, важность знакомства с новыми инструментами в работе с педагогическим коллективом.

Второй день учебной практики состоялся 08 июня. Он был насыщенным, интересным и познавательным.
С утра мы рассматривали идеи, которые можно использовать для работы с детьми, испытывающими трудности в общении со сверстниками. Мы играли в игры, которые подняли нам настроение и позволили лучше узнать друг друга, как со своими одногруппниками, так и с девочками из параллельной группы.
Также у нас был продуктивный вид деятельности, где руководители поделились интересными идеями для работы с детьми в детском саду во время летней практики. Эти идеи были познавательными, развивали мелкую моторику и воображение.
Мы узнали, что из подручных материалов можно сделать разные поделки, которыми можно украсить групповой участок на улице. А во время плохой погоды можно занять детей в группе, создавая поделки, из которых можно будет потом сделать выставку.
Мы благодарим отдел практики за поддержку и проделанную работу с нами.

Первый день учебной практики  «Подготовка к летней работе с детьми в ДОО» прошёл очень продуктивно.
Заместитель заведующего МДОБУ "Детский сад №26" Димакова Н. Л. поделилась с нами важной информацией по организации и содержанию планирования летней оздоровительной работы в детском саду.
Королькова М. М. рассказала, как оказывать первую помощь детям в экстренных ситуациях и обеспечивать их безопасность.
С Журавлёвой Е. К. мы обсудили условия отдыха детей в детском саду и формы экологического образования в летний период.
Также мы познакомились с содержанием и организацией игровой деятельности детей в летнее время и провели дидактические и сюжетно-ролевые игры под контролем педагога Коваленко Н. С.
Кроме того, мы провели разнообразные физкультурно-оздоровительные мероприятия, которые проводятся с детьми в летний период. И в этом нам помогла Шурупова И.И.
Вся полученная информация очень важна для нашей подготовки к производственной практике и для нашего профессионального становления.

Сегодня 111 группа изучила, как проводить урок технологии и окружающего мира с помощью демонстрации видео уроков.
  После просмотра, мы составляли технологические карты уроков по технологии и окружающему миру. В целом, предпоследний день практики был очень плодотворным и полезным для нас, помогая тем самым лучше понять процесс проектирования уроков и подготовиться к своей будущей профессии.

Уже четвертый день практики и она подходит к логическому завершению. Сегодня, по нашему мнению, был самый продуктивный и познавательный день. К нам в гости приходила Дарья Викторовна - участник и победитель конкурса "Учитель года". Она для нас провела мастер-классы, участвуя в которых мы много узнали нового, например, как организовывать деятельность детей на уроках музыки, как их можно заинтересовать. Также сегодня мы модифицировали видео по математике и музыке в технологическую карту урока. В общем день прошел очень насыщено, наши эмоции не передать. Ждём от завтрашнего дня ещё больше полезного опыта!

У студентов 2 курса специальности "Преподавание в начальных классах" и "Физическая культура" закончилась учебная практика по подготовке к летней работе с детьми в детском оздоровительном лагере. Все мероприятия были посвящены Году семьи и памятных летним датам. За шесть дней прошло много полезных мероприятий и теоретической подготовки, которые ещё раз акцентировали внимание будущих вожатых на особенностях и методике организации досуга детей и подростков. На закрытии инструктивно-методического сбора второкурсники подвели итоги и выразили благодарность отделу практики за организацию! Пожелаем нашим вожатым лёгкой смены и интересных детей!

Третий день учебной практики "Проектирование урока в начальной школе" для 111 группы проходил очень продуктивно и познавательно. Сегодня мы анализировали видеозаписи уроков по русскому языку и изобразительному искусству, а на следующем этапе работали с технологическими картами. Данная деятельность позволила нам лучше узнать свои дефициты и организовать работу по их ликвидации. Эта практика оказывает огромное влияние на наш профессиональный рост в будущей деятельности. И завтра мы сделаем ещё один шаг на пути к вершине педагогического мастерства.

Второй день учебной практики по проектированию уроков в начальной школе прошёл интересно, плодотворно и активно. Сегодня студенты каждой из трех подгрупп разработали фрагмент технологической карты по математике, русскому языку и окружающему миру. У нас было достаточное количество ошибок, но благодаря руководителям практики у нас получилось их исправить и в конце дня представить результат работы группе.

Сегодня - особенный волнующий день, наполненный началом увлекательного пути практики по "проектированию уроков в начальной школе". На этом этапе нашего пути мы погрузились в мир тонкостей и глубин педагогического искусства. Наполнены знаниями о формировании "шапки" технологической карты уроков по таким важным предметам, как математика, окружающий мир и русский язык в начальной школе. Мы обучились умению ставить перед собой задачи и определять цели уроков, исследуя их ценность и смысл. Кроме того, мы осознали важность определения планируемых результатов, что поможет нам ясно и четко видеть путь, который проложен перед нами в этом важном учебном процессе. А что ещё ждёт нас на практике? Узнаем завтра!

Лето у студентов 2 курса в нашем колледже не время отдыха, а время производственной практики. Каждый студент будет учиться организовывать летний отдых детей! Вот уже 31 мая и 1 июня наши "пионеры", первые команды вожатых приняли своих детей в ДОЛ "Елочка" и "Заполярный". Для них уже началось время применить свои знания  в реальной профессиональной деятельности. Удачи вам, наши вожатые!