Новые поступления

В данном издании обобщен многолетний опыт исследовательской и практической работы автора по проблемам физического воспитания дошкольников, оптимизации их двигательного режима. Рассматриваются вопросы организации, планирования и методики проведения двигательной и познавательной деятельности с использованием средств туризма с дошкольниками 6—7 лет, выявляются дополнительные возможности туризма в достижении цели физического воспитания детей дошкольного возраста. Также приведены примеры физкультурно-оздоровительных занятий в различных формах физического воспитания, сценарии развлечений, праздников и дней здоровья с туристской направленностью, которые успешно опробованы в условиях дошкольных образовательных учреждений.

В работе рассматривается техника ходьбы на лыжах, объясняется значение укрепления организма студента с помощью общеразвивающих и специальных упражнений: без предметов, с предметами и на тренажерах, подобранных для повышения физической подготовленности студентов всех направлений. Подробно рассматриваются функции мышечной системы, исключение травм посредством устранения анатомического дисбаланса, который часто усугубляется действием на костно-мышечную систему. В учебном пособии даны практические рекомендации, которые помогут преподавателю вуза, проводящему занятия по обучению и совершенствованию техники лыжных ходов, а также студенту-лыжнику использовать все факторы, способствующие укреплению здоровья, заложить прочную основу для дальнейших занятий лыжным спортом и повышения спортивных результатов.

В учебном пособии рассмотрены как концептуально-методологические основы, так и современные проблемы дошкольной педагогики и дошкольного образования. Характеризуются отдельные актуальные направления дошкольного образования: ценностно-ориентированное поликультурное образование, эмоционально развивающее образование. Особый упор делается на соответствие требованиям ФГОС начального образования. Ряд тем излагается с элементами проблемности. Для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям педагогических колледжей, практическим работникам дошкольных образовательных организаций и всем тем, кого интересуют проблемы педагогики дошкольного детства и дошкольного образования.

В учебнике в доступной форме изложен курс методики начального обучения русскому языку и литературному чтению. Книга предназначена как для систематической проработки основ методической науки, так и для выяснения отдельных актуальных вопросов содержания и организации языкового и литературного образования в начальной школе. Содержание и технологии обучения русскому языку и литературному чтению раскрыты с позиций установок Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Значительное место в книге занимает практикум, вопросы и задания которого призваны помочь студентам в самостоятельном освоении курса. Учебник станет прекрасным помощником не только студентам-педагогам, но и преподавателям, учителям-исследователям, аспирантам.

На основе аутентичных текстов и лексико-грамматических упражнений, созданных по ситуативно-коммуникативной методике, в учебнике представляется возможность освоить немецкий язык как средство общеевропейского и межкультурного общения по самым актуальным темам в форме устной и письменной речи. Упражнения на разграничение понятий и употребляемой в связи с этим лексики приучают адекватно реагировать и правильно подбирать лексические средства для выражения своих мыслей на немецком языке. Предлагаемые в книге тексты передают занимательные моменты из жизни известных личностей, содержат историческую информацию, расширяют лингвострановедческий кругозор. Именно эти материалы ярче всего демонстрируют неоспоримое достоинство учебника: он построен на отработке повседневных ситуаций из реальной жизни, которые близки обучающимся. Для лучшего усвоения навыков аудирования к учебнику прилагаются аудиоматериалы, расположенные в электронной библиотечной системе "Юрайт" (www.biblio-online.ru).

Вошедшие в трилогию романы известного бразильского писателя Пауло Коэльо рассказывают об одной неделе из жизни обыкновенных людей, внезапно оказавшимися перед лицом любви, смерти, власти. По мнению писателя, самые глубинные изменения - и в человеческой душе, и в жизни общества - происходят в очень короткое время. В тот миг, когда мы меньше всего этого ожидваем, жизнь бросает нам вызов. На вызов надо ответить незамедлительно.

Почему девушки, которых ты по-настоящему любишь или хотел бы полюбить, бесследно исчезают в самый неподходящий момент?Исчезают, даже не сказав тебе "прощай", а ведь ты - неплохой парень. Добрый, внимательный и все такое. Ты мог бы составить счастье любой - так почему же они уходят, стоит тебе полюбить? Все дело в тебе или в твоем прошлом? Или в том страшном человеке, о существовании которого ты всегда хотел забыть, но который все еще стоит у тебя за спиной...

Ну как, скажите, может сложиться жизнь у человека по прозвищу Рыба-Молот? Не как у всех остальных, нормальных людей - это точно! Хотя и Рыба - вполне нормальный парень, может быть - излишне простодушный, но в общем и целом - ничего себе. И к тому же - отличный повар. Вот только истории, с ним происходящие, ни в какие рамки не влезают и ни в какие альбомы не помещаются. Но это просто время такое - странное, смешное, фантастическое и немного людоедское, - и Рыба-Молот здесь совершенно ни при чем...

"О том, как различаются между собой мир женский и мир мужской, лучше всего знают антропологи, изучающие жизнь народов, еще не вступивших на путь цивилизации, - маленьких племен из Африки, Океании, труднодоступных высокогорий Южной Америки. Но и в нашей сегодняшней жизни (действие рассказов происходит в 50-е , 60-е годы прошлого века), если пристально вглядеться , можно различить черты этой архаической жизни. Чем ближе в детство, тем ближе к истокам человеческой природы. Сборник рассказов "Девочки" - попытка заглянуть в мир девочек, таинственный мир, который захлопывается за нами, как только мы вырастаем." (Л. Улицкая.)

Александр Александрович Бушков - один из самых читаемых в России писателей. На сегодняшний день тираж его книг превысил 17 млн.экземпляров. Родился Бушков в 1956 году. Учился в городе Минусинске в школе № 5. В 1981 г. в журнале "Литературная учеба" была опубликована первая его повесть, а в 1986 г. в краевом издательстве - первая книга. С 1987 года много печатается. Живет в городе Красноярске. Широко известны его романы "Охота на пиранью", "След пираньи", "Сварог. Рыцарь из ниоткуда", "Сварог.Чужие берега". Его книга "Россия, которой не было", основанная на документальных источниках, до сих пор вызывает самые жаркие споры среди историков. Роман "Бешеная" - первая книга из цикла произведений о капитане Дарье Шевчук, старшем оперуполномоченном уголовногоо розыска, красавице и грозе криминального мира города Шантарска. Один из первых экранизированных бестселлеров "короля русского детектива" Александра Бушкова, потеснившего на российском рынке западных корифеев жанра.