Личная страница

   Формы и методы дистанционных занятий    Re: Формы и методы дистанционных занятий

Chayan писал(а):
Тема: Калькулятор - помощник человека при счете.
Возраст учащихся: 5 класс
Форма организации: рассказ с элементами беседы
Тип урока:  комбинированный
Цель урока: Познакомить  учащихся с программой Калькулятор, рассказать о его интерфейсе и использовании;  развивать логическое мышление  и смекалку.
Задачи урока:
обучающая - познакомить учащихся с эволюцией устройств для счёта, рассмотреть возможности использования технических устройств для проведения математических расчётов,  выделить наиболее известные устройства для счёта.
    развивающая - развитие мыслительной деятельности, осмысление полученных знаний, способствовать расширению кругозора учащихся, повышению их интеллекта.
    воспитывающая - научить учащихся подходить к изучаемым проблемам с позиции исследователя,  воспитывать чувство уверенности в себе, желание самому получить результат поиска.
Средства взаимодействия:
Видеоконференция.
Дискуссионные вопросы:
1. Какие приспособление знаете для вычисления чисел?
2. Когда появились первые вычислительные устройства?
3. Причины появления вычислительных устройств?

Диагностируется контроль знаний по выполненным заданиям.
Оценивается уровень выполненных работ.
Образовательный продукт:
Калькулятор устройства вычисления чисел.

Разработали: Цыплин И.; Ооржак Ч.

Как будет развиваться смкалка и логическое мышление если они все будут делать через программу калькулятор?