0   0

В статье представлен опыт работы с одаренными детьми  через создание индивидуальных образовательных маршрутов, целью  которых является формирование благоприятных условий обучения и создание  психологической комфортной обстановки  для успешного развития индивидуальности ребёнка  и его одаренности.
Также представлены  результаты работы учителя с одаренными детьми  за три года и трудности, с которыми может  столкнуться  педагог в  своей практике.

Автор:  Макеева Лариса Анатольевна   26 ноября 2020 года