Новости

27 января 2014 года в колледже проходил капустник «Студенческая жизнь: от пары и до пары...» посвященный Дню студента...

В среду ( 29.01) в нашем колледже состоялся мастер - класс по аромотерапии,  организованный Ю.Н.Юрьевой. Приглашенным гостем мероприятия была Е.В. Хомицкая, аромотерапевт, руководитель клуба ароматерапии г. Абакана. В мастер классе приняли участие более 20 студентов и педагогов.

Вчера в актовом зале прошла игра "Педагогические качели", организованная преподавателями педагогики Т.В. Ильиной и Т.Ф. Кучинской. Команды первокурсников состязались в знании педагогики и смекалке. Призовые места распределились следующим образом:
1 место - 121 группа.
2 место - 172 группа.
3 место -112 группа.
Поздравляем победителей!!!
Организаторы игры выражают благодарность ведущим игры: Абариновой Татьяне 311 гр., Тутатчикову Александру 121гр. Так же большое спасибо девушкам из 311 гр , членам  жюри: Колодиной Ирине, Долганиной Кристине, Дорохиной Екатерине, Евдакимовой Алене, Тетерлевой Юлии.

Во вторник, во время большой перемены, активисты  дошкольного отделения под руководством Т.В. Ильиной, организовали проведение флешмоба "Эффективный родитель", который собрал огромное количество участников. Студентам предлагалось попробовать свои силы в играх и забавах, а так же в изготовлении поделок, которыми можно занять непоседливого ребенка.
Пресс-центр

В понедельник неделя ПЦК педагогики и психологии началась с проведения акции "Педагогики и психология: узнай больше!". Волонтеры , под руководством И.А. Ястребовой, встречали студентов у входа в колледж и вручали бейджи с интересными психолого-педагогическими фактами. Принявшие в акции студенты получили от волонтеров задание: в течение дня изучить  информацию на бейджах, так как именно она ляжет в основу вопросов для игры "Педагогические качели" которая состоится в среду.
Пресс-центр

Уважаемые студенты и преподаватели,
с 27 января по 3 февраля в колледже проводится неделя педагогики и психологии.
Приглашаем студентов и преподавателей принять активное участие во всех мероприятиях и конкурсах.

По данному Интернет-адресу теперь можно зайти на Афишу города Минусинска, где размещается информация о всех событиях в городе: кинопоказы, концерты, соревнования и фестивали. Ссылку на данный сетевой ресурс можно найти и на нашем сайте.

24 января 2014 года на базе «Минусинского педагогического колледжа им. А.С. Пушкина» состоялся обучающий семинар «Использование интерактивной доски на занятиях», участниками которого стали 30 учителей юга Красноярского края и г.Минусинска. Главной задачей семинара стало познакомить педагогов с основными "инструментами" интерактивной доски и возможностью её использования в качестве удобного инструмента в повседневной деятельности на уроках. Семинар прошел продуктивно, по отзывам участников они узнали много нового. У педагогов повысилась мотивация к дальнейшему изучению возможностей использования интерактивной доски на занятиях. После окончания семинара, учителя высказали пожелание о дальнейшем сотрудничестве с методистами МРЦ в этом направлении.

21 и 22 января 2014 года студенты второго курса специальности 050146 вышли на производственную практику «Пробные уроки  в школе». Им пришлось оценить собственную деятельность, совместную работу с учителями начальных классов, преподавателями колледжа и руководителями практики, определить наиболее сложные моменты практики, поделиться успехами в самостоятельном проведении первого урока, в трудностях при планировании, выборе  форм, методов и приемов, в подготовке наглядного материала, в выполнении анализа и самоанализа проведённого урока.

Отдел практики

20 января 2014 года на базе «Минусинского педагогического колледжа им. А.С. Пушкина» был организован семинар-тренинг «Развитие сенситивности», участниками которого стали 20 педагогов-психологов, работающих с одаренными детьми. Задачами тренинга стало повышение чувствительности в восприятии окружающего мира, развитие способности понимать своеобразие каждого человека, улучшение возможности в установлении и поддержании контактов в общении, прогнозировании и деятельности людей. Используемые упражнения способствовали повышению уровня сенсорного и чувственного восприятия, концентрации внимания, развитию телесного внимания. Тренинг прошел продуктивно в атмосфере «живого» общения, со множеством практических упражнений. По окончанию семинара все участники испытали эмоциональный подъем и отметили пользу и необходимость данного семинара для профессионального самосовершенствования.